12月25日下，教務處、教育發展门徒平台👋🏻、理學院聯合舉辦了2012年 “田家炳”理科創新競賽總結表彰大會🧝🏼‍♀️，副校長陳斌，教務處、學生工作部（處）🥦、校友工作聯絡處、校教育發展门徒平台辦公室、理學院負責人🦙，師生代表及來自各相關學院的50名獲獎學生代表參加總結表彰大會。

    理學院張衛國老師就2012年理學院承辦的“田家炳”理科創新競賽活動做總結匯報。理學院在承擔著我校量大面廣的數理化等基礎課程的知識傳授的同時🙎🏽，積極組織廣大教師開展大眾化教育形勢下學生創新能力培養的教學和實踐活動，近千名學生參加了校級大學生數學建模競賽、高等數學競賽🚗、大學物理競賽與趣味物理擂臺賽、化學“奇思妙想”征文等形式多樣的創新競賽活動。同時🔥，學院還組織成績優異的學生積極參與市級、國家級創新競賽活動，並取得優秀成績，為學校增添了榮譽🏆。

    教務處魏景賦老師宣讀了2011至2012學年“田家炳”理科創新競賽活動中我校獲獎學生的名單，與會領導共同為獲獎學生頒獎。校大學生數學競賽特等獎獲得者能源與動力工程學院2011級製冷專業劉金亞同學🤦🏽，校大學生化學“奇思妙想”征文比賽一等獎獲得者理學院2011級應用化學專業李晨同學，大學生數學建模競賽全國二等獎、上海市一等獎獲得者材料學院2009級材料科學與工程專業路文韜同學分別交流發言。兩次榮獲校“金教棒”獎的上海市教學名師顧錚先教授作為一線教師代表發言💻，與同學們分享了教學創新的經驗體會。

    最後🦹🏿‍♀️，陳斌作講話。他首先對遠在香港的田家炳先生表達誠摯敬意與謝意🦸🏽‍♂️，對長期以來在培養青年學生中付出辛勞的一線教師們表示了衷心的感謝和對獲獎學生的祝賀。他指出🦪💶，大學是創新人才培養的搖籃，開展大學生創新實踐活動是貫徹落實科教興國戰略和人才強國戰略的具體行動，是學校培養人才目標的需要，也是促進青年學生健康成才、全面發展的有效途徑💆🏿‍♂️。理科基礎知識教育是我校實施卓越工程教育計劃的基礎性工作，是培養好卓越工程人才的前提🛸。教務處🧏🏻‍♂️、理學院、教育發展门徒平台等單位圍繞學校的人才培養目標👱🏿‍♀️，註重學生實踐能力和創新精神培養等方面做出了積極努力，提供了大量的物質和精神支持👩‍🎨。他希望廣大師生要以學校卓越工程教育計劃為導向，以建設創新型國家為己任🅱️，不斷增強創新意識，努力提高創新能力，積極投身創新實踐，無論遇到什麽困難和挫折，都不改勇攀科學高峰，力克實踐難題的雄心，努力在教與學的實踐中創新🫰🏽。把文化知識學習和思想品德修養緊密結合起來🥕，把創新思維和社會實踐緊密結合起來🐩，把全面發展和個性發展緊密結合起來，努力成長為中國特色社會主義事業的優秀建設者和可靠接班人。

表彰大會現場

教務處、教育發展门徒平台、理學院供稿